Resumen del curso

Desde ieducando hemos analizado el nuevo marco legislativo, comparando éste con el anterior, para poder ofrecer un curso conciso, riguroso y práctico para los docentes. Este curso está enfocado al Real Decreto pero también cuenta con un análisis de las diferencias más significativas de cada Comunidad Autónoma. Al finalizar, los participantes tendrán ideas y nociones claras de los diferentes aspectos de la LOMLOE como el perfil de salida, la correlación entre las competencias generales, competencias específicas y los criterios de evaluación. Culmina con el diseño de una programación de aula que incluye Situaciones de Aprendizaje que conecta estas partes claves de la legislación.

En nuestro curso online, tendrás acceso durante 60 días a esta plataforma con todo el material (explicaciones, tareas y retos) en el lugar y momento que desees. Podrás aprender a tu ritmo y contarás con la ayuda en línea de nuestros trainers certificados. El curso está estimado en 25 horas.

¿A quiénes va dirigido?

Personal docente de las etapas de Educación Primaria interesados en diseñar situaciones de aprendizaje completas y rigurosas.

¿Qué vemos en este curso?

Módulo 1: El Real Decreto

• Definiciones destacadas del Real Decreto
• Objetivos
• Competencias Clave
• Competencias específicas
• Criterios de Evaluación
• Saberes básicos
• Situaciones de aprendizaje
• Enfoques metodológicos
• Referencias de Decretos Autonómicos
• Rutinas de Pensamiento
• Evaluación de Conceptos Clave

Módulo 2: Situaciones de Aprendizaje

• Análisis del Real Decreto y el lenguaje acerca de las Situaciones de Aprendizaje
• Baraja de situaciones de aprendizaje aplicables por áreas, ligadas a competencias y saberes básicos
• Paisaje de Situaciones de Aprendizaje con TICs
• Rutinas de Pensamiento

Módulo 3: Unidades de Programación

• Plantilla de programación ieducando (Propuesta neutra que puede servir a los centros tanto para usar como para inspirarse)
• Demostraciones de diseñar unidades de programación a partir de libros de texto
• Demostraciones de cómo diseñar unidades de programación propias
• Rutinas de Pensamiento

Módulo 4: Finalizando

• Caso práctico: Diseño de una unidad de programación

¿Por qué con ieducando?

• Contenidos totalmente actualizados acordes a la legislación actual.
• Más de 50.000 docentes ya se han formado con ieducando.
• El 90% del profesorado participante en nuestras formaciones nos recomienda.
• Te puedes descargar nuestros materiales, incluido nuestro material de programación didáctica y la baraja de situaciones de aprendizaje, creada para potenciar el proceso creativo.